Con entradas agotadas desde el inicio, el EdTech Congress Barcelona 2026 confirmó su papel como punto de encuentro estratégico del sector educativo y tecnológico. Bajo el lema “Reimaginar la educación y la formación en la era de la inteligencia artificial”, el congreso abordó cuestiones fundamentales como la personalización del aprendizaje, la gobernanza de datos, el rol del docente y el equilibrio entre alfabetización digital y tradicional.

La sesión inaugural, liderada por Kristina Ishmael, defendió el enfoque human in the loop, subrayando que la tecnología debe reforzar la experiencia docente y no sustituirla. También participaron expertos como Cristóbal Cobo, quien destacó la importancia de una “dieta cognitiva deliberada” que combine lectura profunda y uso crítico de la inteligencia artificial.

El programa incluyó espacios de casos prácticos, presentación de soluciones innovadoras y debates orientados a su aplicación real en el sistema educativo.

Uno de los proyectos más relevantes fue AI4EDU, impulsado por el Edutech Cluster con el apoyo de ACCIÓ, orientado a facilitar la adaptación de las empresas al Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial (AI Act) mediante herramientas de autodiagnóstico y guías de cumplimiento normativo.

Con esta edición, el congreso consolida su papel como plataforma estratégica para conectar el ecosistema, generar oportunidades de negocio e impulsar la transformación digital educativa desde Cataluña hacia Europa.